
Recordemos que después de la Segunda Guerra Mundial,
en los inicios de la
Guerra Fría , cuando todavía dolían las heridas del nazismo y
ante las situaciones de injusticia que se vivían en los cinco continentes,
varios países sintieron la necesidad de unirse en una organización supraestatal
que garantizara el respeto y la dignidad de las personas, y que evitara la
repetición de hechos tan lamentables como la vulneración de la dignidad de la
persona y el respeto a sus peculiaridades étnicas, religiosas o sexuales.
Los Derechos Humanos se sostienen sobre dos pilares
esenciales de la humanidad: la libertad y la plena igualdad entre todos los
seres humanos. Condiciones inherentes a todo ser humano sin ningún tipo de
limitaciones, sean éstas: culturales, económicas, étnicas, sexuales, etc. El
concepto de Derechos Humanos hace referencia al sentido de la dignidad humana
antes que a cualquier formulación jurídica o política.

Los centros de enseñanza son un espacio privilegiado para el
trabajo de educación en Derechos Humanos, mediante la realización de diferentes
actividades.
Como objetivo, que el alumnado, junto con el profesorado y
las madres y padres, adquieran el conocimiento de los principios contenidos en la Declaración Universal de
los Derechos Humanos.
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